A diákok nyerhetnek Mutt-i-Gresset a New York-i iskolákban

2024 Szerző: Olivia Hoover | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 06:51

Fotók: Cynoclub / Bigstock

Az oktatás új megközelítése, az iskolák New York City-ben kutyákat hoznak, hogy aktívan részt vehessenek a hallgatókon és elősegítsék a társadalmi és érzelmi kompetenciát.

Amikor Carmen Fariña 2014-ben nyugdíjba vonult, úgy tette, hogy New York-i iskolák kancellárává válik, és kezeli a mai oktatási intézmények vezetőinek ápolását. Fariña az a hülye tanár és főnök, aki jelenleg a New York-i Oktatási Minisztérium vezetője, és úgy véli, hogy a felhatalmazás és a vezetés minden korban megkezdődhet - minél előbb, annál jobb.

Kapcsolódó: Ez a lenyűgöző macskaasszony tanítja a felelősségteljes petállamot az iskolai gyerekeknek

Tehát nem meglepő, hogy amikor tavaly találkozott a Queens-i ötödik hallgatói tanáccsal, hallgatta, amikor elmondták neki, hogy az iskolájuknak milyen kutyáknak kell lenniük. Sok kutya.

Fariña azt gondolta, hogy érdekes, ahogy elmondta a múlt héten egy NY jogi egyetemi iskolában egy csoportot, és meghallgatta, ahogy egy fiatalember elmondta neki, hogy a kutyák valóban különbséget tehetnek abban, hogy miként mentek el a gyereknapok az iskolában. Fariña azt mondta, hogy annyira kényszerítette az érvelését, visszaadta az információit a csapatához, aki lényegében úgy gondolta, hogy nem igaza van.

De aztán legalább megadták neki a gondolatát, hogy megvizsgálja az ötletet, és megtalálta a módját, hogy a kutyákat a kutya-program keretében iskolába juttassa. A kutyáknak a Yale Egyetem kutatója által létrehozott, empatikus és rugalmasságot kínáló gyermekek óráira való alkalmassá tételére a kutyák többféleképpen segítenek az iskolákban. Az autista gyermekeknél a kutyák segíthetnek a speciális oktatási programban, és más helyzetekben a gyerekek azonnali nyugalmat és összefüggést találhatnak.

Kapcsolódó: High School pálya csapata a nagy (és kicsi) Shelter kutyákkal

Az iskolákban, ahol a kutyák részt vesznek, a munkatársak otthont adnak a kutyáknak, és naponta elhozzák velük az iskolába. A diákok nyugodtnak és tanácsadónak találják őket, csak kutyafajtákban, és Fariña azt mondja, hogy ez év szeptemberig több mint 60 kutya lesz az iskoláiban.

Fariña szerint a diákok visszajelzései túlnyomóak voltak, nem csak azért, mert a kutyák hozták a gyerekeket, hanem az ötletük megvalósításának érzését, és úgy véli, hogy a program sikere azt mutatja, hogy a holnap vezetői engedélyezni kell a hangjukat ma. Kérelem, kéreg! Egyetértünk!